INSERT INTO report_conclusions (CategoryId, ConclusionType, Title, Content, CreateTime, UpdateTime, IsDeleted) VALUES
(79, 1, N'多国语言力（最强表现）', N'多国语言力强的学生具有出色的语言学习能力，不仅母语表达能力强，外语学习也很有天赋。
具体表现：
能够流利地使用多种语言交流
对语言文化有浓厚的兴趣和理解
在语言类课程中表现优异
善于通过语言学习了解不同文化
培养建议：
1. 深入学习更多语言，拓宽语言能力
2. 参加国际交流活动，实践语言运用
3. 学习专业领域的语言表达
4. 培养语言教学和翻译能力', GETDATE(), GETDATE(), 0),
(79, 4, N'多国语言力（较弱表现）', N'多国语言力较弱的学生语言学习困难，表达能力有限，影响学习和交流效果。
具体表现：
母语表达能力就有待提高
外语学习进展缓慢
害怕开口说外语
对语言学习缺乏兴趣
改进建议：
1. 从基础语言训练开始，循序渐进
2. 创造语言实践环境，如语言伙伴
3. 通过感兴趣的内容激发学习动力
4. 寻求专业语言教师的针对性指导', GETDATE(), GETDATE(), 0),
(80, 1, N'人际沟通力（最强表现）', N'人际沟通力强的学生善于与人交往，能够建立良好的人际关系，在社交场合游刃有余。
具体表现：
能够清晰表达自己的想法和情感
善于倾听和理解他人
在不同场合都能得体地与人交流
能够有效解决人际冲突
培养建议：
1. 参与更多社交和演讲活动
2. 学习更高级的沟通技巧
3. 培养跨文化沟通能力
4. 提升公众演讲和说服能力', GETDATE(), GETDATE(), 0),
(80, 4, N'人际沟通力（较弱表现）', N'人际沟通力较弱的学生社交能力差，不善于表达自己，人际关系紧张。
具体表现：
不善于表达自己的想法
难以理解他人的言外之意
在社交场合感到紧张不安
经常因沟通不畅产生误会
改进建议：
1. 参加沟通技巧培训课程
2. 多与人交流，积累社交经验
3. 学习非语言沟通的技巧
4. 培养同理心，提高理解他人的能力', GETDATE(), GETDATE(), 0);
GO
